Área high tech

A Caraminhadas tem o prazer de comunicar que daqui em diante manterá estreita parceria com o ESTUDODEBOM – o clube do aprender, que vem a ser um espaço especialmente criado para ensinar adolescentes a estudar e a pesquisar. Com uso de muita tecnologia, a garotada decide o que deseja aprender, descobrir, investigar, aprende a fazê-lo por meio da metodologia MAPA (metodologia de aprendizagem da pesquisa e da autoria) e do manejo de uma ferramenta de organização do pensamento.

Ao término de cada pesquisa, o jovem produz alguma multimídia para contar ao mundo o que estudou. Pode ser um vídeo, um podcast, um mashup, um documentário, uma crônica, conto ou uma série de fotos. A ideia é ir compondo uma espécie de Wikipédia de pesquisas desenvolvidas por adolescentes.

Mesa comunal (em primeiro plano) e pufes (ao fundo)

O papel da Caraminhadas nessa parceria é o de ir divulgando os estudos da meninada, da mesma forma que os artigos aqui publicados servirão de material para cursos de formação de professores que o ESTUDODEBOM também oferecerá.

Depois de várias semanas de nomes estranhos e derivações sem graça, chegamos a Caraminhadas. A palavra Caraminhadas vem da combinação de caraminholas e caminhadas. Mas por quê essas palavras? Primeiro, porque a gente gosta de pensar. Pensar sobre todo tipo de coisa, desde educação e escola, até design e tecnologia. E isso nos deixa sempre cheia de caraminholas na cabeça. Segundo, porque a gente nunca para, estamos sempre buscando novos caminhos, sempre caminhando. Portanto, Caraminhadas.

Ideias

Agora que a revista tinha um nome, faltava a tradução visual desse nome, ou seja, o logo. O processo foi pilotado pela designer da nossa equipe, Gabi Meirelles Moore, e começou com vários rascunhos, como estes aqui.

Primeiros Rascunhos do Logo da Caraminhadas

Alguns elementos aqui explorados foram:

• símbolos de pensamento, como cérebro e balão de pensamento usado em quadrinhos;
• espirais para representar a ideia de caraminholas;
• espirais usadas para desenhar um pé (caraminholas + caminhada);
• espirais aplicadas à palavra Caraminhadas.

Mais Rascunhos

Depois desses rascunhos, vieram mais outros.

Nesses rascunhos, a brincadeira foi mais com a palavra Caraminhadas em si. Foram exploradas diferentes maneiras de combinar as letras, e também a combinação de alguns símbolos e formas com a palavra Caraminhadas.

Perguntas

O próximo passo foi a análise dos rascunhos pela equipe da revista. Numa reunião virtual via skype, discutimos nossas opiniões, trocamos ideias e decidimos o que achamos que poderia ser usado e o que não tinha nada a ver.

Mas o mais interessante foram as perguntas que surgiram durante essa reunião, e que resultaram não só no atual logo da revista, como em elementos do projeto visual no site com um todo. O que nos perguntamos foi o seguinte:

• Será que o símbolo e o logotipo precisam andar sempre juntos, ou podemos ter um símbolo separado do logotipo para diferentes situações?
• Será que precisamos usar formas no logo, ou podemos aproveitar alguns elementos visuais desses rascunhos para o projeto gráfico do site, sem incorporá-los ao logo em si?

Soluções

Design da Revista Caraminhadas

Daí surgiram as soluções visuais para o logo e o site da Revista Caraminhadas. Primeiro, resolvemos que o logo seria apenas tipográfico (ou seja, apenas letras). E, para ele, escolhemos um tipo chamado Dead History que é o resultado de dois outros tipos já existentes, um serifado e um não-serifado. Em tipografia, essa é uma combinação inesperada, inusitada e, para alguns, até impossível. Por isso, ela representa um dos aspectos mais importantes da Caraminhadas: o diálogo entre conceitos, ideias e elementos que normalmente não são encontrados juntos, ou cuja combinação ainda é muito superficial.

Além disso, criamos um símbolo para a revista baseado nas formas espirais dos rascunhos. Esse símbolo é usado quando precisamos de uma representação pequena e rápida para a revista. Ele pode ser visto, por exemplo, na página da Caraminhadas no Twitter.

O terceiro item que fecha a identidade visual da revista são os elementos visuais usados em todo o site, que foram concebidos para veicular o paradoxo estilo moriniano (de Edgar Morin) em que caminhamos (ou melhor, caraminhamos!): o complexo diálogo entre a ordem e a desordem, entre o formal e o informal, entre o ser e o vir a ser. Precisávamos de elementos que indicassem que nossas caraminhadas partilham muitas coisas que já conhecemos mas, ao mesmo tempo, deixam clara a mensagem de que não são conhecimentos universais e acabados. E foi assim que usamos texturas em vez de cores chapadas; papeizinhos e etiquetas que sugerem anotações de ideias, pedaços de pensamentos; sobreposição de elementos, papéis e tecidos, aliados a uma paleta de cores rústicas, da terra, para indicar a natureza orgânica do nosso processo de pensar e de criar. Bom, tudo isso dito, fica fácil entender por que elegemos a espiral como a forma que melhor sintetiza esse nosso movimento de construção, desconstrução e reconstrução.

Em Caramilinks, você encontra a indicação de links para sites de educação, de tecnologia e de cultura pescados em nossas próprias pesquisas e por indicação de outros sites e de vários colaboradores. O diálogo com a cultura é para nós fundamental porque as artes sabem, como ninguém, farejar o que está por vir e anunciá-lo por meio de incrível variedade de linguagens. Para quem, como nós, está buscando uma nova identidade para a escola, é uma delícia ouvir os artistas e brincar de decifrar suas mensagens, nelas buscando pistas para um novo pensar sobre a escola. Por outro lado, pensar a dinâmica da escola de hoje sem considerar o fato que o seu público atual nasceu e está crescendo em um mundo totalmente inundado de novas tecnologias de informação e comunicação é, no mínimo, uma completa perda de tempo. Daí o nosso intenso diálogo com a tecnologia.

Cineminholas é a seção em que desenvolvemos uma espécie de crônica pedagógica a partir de uma única e específica questão de um determinado filme que tenha cenas de escola ou situações a ela relacionadas. A ideia é pensar a escola por meio de reflexões sobre conceitos pedagógicos que vislumbramos nas dobras de cenas ou na atuação de personagens do filme. Temos um acervo bastante amplo de filmes de várias nacionalidades com cenas ligadas à vida escolar e iremos desvelá-los aos poucos.

EstudiosaMENTE, como o nome diz, apresenta as reflexões de mentes que estudam as diversas peças do quebra-cabeças de que a escola se compõe. É uma seção mais laboriosa e aprofundada, que visita e discute conceitos e práticas escolares com mais vagar e detalhe.

A seção Matutes apresenta em vídeo algum aspecto da vida escolar sobre o qual andamos matutando. É uma seção que se preocupa com “pequenos” conceitos por detrás da dinâmica cotidiana da escola. Por que corrigir? Qual é a da letra “bonita”? Pra que fazer cabeçalho no caderno? É bom escrever elogios nos trabalhos dos alunos?